為進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證引領(lǐng)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)，根據(jù)首屆“本科教學(xué)質(zhì)量文化周”工作安排，10月13日下午，學(xué)校特邀河北工業(yè)大學(xué)本科生院質(zhì)量管理與評(píng)估中心主任徐曉明來(lái)校作專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)題報(bào)告。

報(bào)告會(huì)上，徐曉明以“基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐”為題，從我國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證發(fā)展歷程出發(fā)，介紹了工程認(rèn)證核心理念和標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“三個(gè)產(chǎn)出、三種關(guān)系、三個(gè)機(jī)制”解析了認(rèn)證申請(qǐng)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)定位一致性和差異性、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求常見(jiàn)問(wèn)題、形成性評(píng)價(jià)、課程思政目標(biāo)評(píng)價(jià)、支撐課程與評(píng)價(jià)課程關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)我校工程認(rèn)證工作具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院等學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師，教務(wù)處、教評(píng)教發(fā)中心負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參加了報(bào)告會(huì)。會(huì)議由教評(píng)教發(fā)中心主任金勝勇主持。

（教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與教師發(fā)展中心 供稿）